Fundación Pablo Horstmann

Colegio de Infantil y Primaria en Dokolo

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El colegio nació de forma improvisada durante la pandemia de Covid-19, por iniciativa de un matrimonio local que se vio obligado a confinarse en su aldea de origen en el distrito de Dokolo, dónde la tasa de abandono escolar es del 68% y solo el 20% de los niños terminan primaria. La escasez de centros de calidad en la zona provocó que enseguida se formara un pequeño colegio comunitario con más de 200 alumnos. Pero carecía de licencia debido a la falta de infraestructuras básicas como aulas apropiadas, letrinas y un pozo -la única fuente de agua potable se encontraba a 5 km del colegio-. Los profesores no siempre podían cobrar su salario y el futuro del proyecto era incierto.

colegio en Dokolo en Uganda

Impulsando este colegio de iniciativa comunitaria, queremos garantizar el derecho a una escolarización a los más vulnerables. Además, hemos implicado a toda la comunidad en su objetivo de desarrollar oportunidades de un futuro mejor para los niños de Dokolo, con un proyecto de transformación socioeconómica sostenible.

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“No es sólo una escuela; es la fuente de esperanza que tiene una comunidad en el mundo rural del norte de Uganda para cambiar el destino de las nuevas generaciones.»

ISAAC Y GORETTI, IMPULSORES DEL PROYECTO

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https://youtu.be/0HcMMGiaruw?si=JpcdW2OgHKRQTOdj